数字产业学院|金蝶产业学院建设内容——共建专业篇

数字化技术的飞速发展，对会计人员应具备的专业知识、技能提出了新的要求，以高素质、强技能、会创新的人才输出为目的人才培养模式变革时代正在到来。

随着职业教育专业目录调整，财经类专业大多都向“大数据”转型，“大数据与财务管理”、“大数据与会计”、“智能财务”等专业被越来越多学校升级重构。许多高校选择与金蝶携手合作共建专业，依托金蝶及其680余万家企业客户的岗位、职业能力需求定向化培养，校企双方共同修订本专业的人才培养方案、课程体系等，共同培养新时代企业数字化人才。

校企合作共建专业

金蝶与高校共建专业基于专业建设顶层设计、实践教学建设、教学信息化水平升级、师资队伍建设、教学资源建设等提供全方位专业共建解决方案。根据行业和产业发展及时分析专业岗位能力特点，建设适应“大智移云”的崭新专业群课程体系，通过产教融合校企合作，实现专业特色显著、院校品牌突出、就业渠道宽广的数字化人才培养目标。

具体措施

1、优化人才培养方案   

金蝶院校专家顾问结合企业对数字化人才的岗位要求，与高校围绕专业定位、人才培养目标和人才培养模式联合探讨，制定岗位能力标准、职业素养，持续优化人才培养方案。

校企双方在人才培养、专业建设思路和方向等方面探索适宜企业深度参与的形式与模式，及时了解行业企业人才需求与技术发展动态，实现课程教学与实际岗位能力的紧密对接。

2、完善课程体系

校企共建专业面向产业转型发展和区域经济社会需求，以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标，对课程体系进行大胆革新，探索构建符合人才培养定位的课程新体系。一般包括专业基础课程、专业实践课程、综合实践课程和企业实习实训等四个阶段。

3、打造高质量教学队伍

校企共建“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地，实施“双导师”制教学模式改革探索。依托金蝶的数字化项目，让老师在企业管理信息化项目中实践锻炼，深入了解企业的管理模式、业务流程、行业特点、管理方法等。企业导师讲授部分实践类课程，开展企业管理信息化方面的讲座、提升教学团队执教能力和岗位技能。

合作案例及成效

云南经济管理学院与金蝶共建会计学专业（会计大数据方向），双方共同制定人才培养方案，从2020级起进行招生选拔，金蝶主要承担特色专业实践课程的教学。校企双方致力于培养新时代智能财务人才，在人才培养目标、课程设置与学时学分、实践教学环节等内容作了充分的研讨与实践。

该专业在培养学生在具备会计核算能力、税务处理及风险管理能力的同时，还具备较强的大数据应用分析能力、信息技术应用能力以支持财务分析决策，并突出以会计专业知识技能为基础，将大数据、智能技术手段和工具的应用与财务会计技能融合贯通，掌握智能财务复合能力为目的，能够在企、事业单位、政府部门从事会计及相关工作的高素质数字化人才。

基于金蝶丰富客户资源，金蝶还为学生提供层次多样、内容丰富的企业参观、游学、实习机会，开拓学生视野。同时开设各类选修课程，学生可根据自身兴趣选择。

金蝶依托在产品、技术研发及企业服务经验积累，基于学院和专业建设需要，搭建相匹配的实训实践课程，显著提升学生的创新思辨能力和复合应用能力，使其在专业领域进行突破与超越，成为企业所需的数字化人才，提高综合竞争力。